Julien Julien Gagnon
Membre étudiant 2e cycle
École de technologie supérieure ÉTS
ICAR
1100 R. Notre Dame O
, Montréal
(QC)
H3C 1K3
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Domaine·s de recherche
- Ingénierie
- Mécanique
- Acoustique
- Qualité de l'air
Université
École de technologie supérieure ÉTS
Axe primaire du Réseau AIRS
Mesures de la qualité de l'environnement
Secteur·s de recherche
- Santé
- Société et culture
Type·s de recherche
- Recherche exploratoire, quantitative appliquée
Diplôme·s
- B.ing
- D.E.C
Travaux de recherche
Cette étude exploratoire vise à identifier les indicateurs objectifs pertinents pour caractériser la qualité de l'air intérieur (QAI) et la qualité acoustique (QAC) dans une école primaire montréalaise et définir les interactions QAI/QAC, en contrôlant certaines caractéristiques de la triade Bâtiment/Environnement/Occupation. Les car...
NOM DU OU DE LA DIRECTEUR•TRICE :
Gagnon
Références bibliographiques et DOI
T. F. Bateson et J. Schwartz, « Children’s response to air pollutants », J. Toxicol. Environ. Health A, vol. 71, no 3, p. 238‑243, 2008, doi: 10.1080/15287390701598234.
P. M. Bluyssen, « Health, comfort and performance of children in classrooms – New directions for research », Indoor Built Environ., vol. 26, no 8, p. 1040‑1050, oct. 2017, doi: 10.1177/1420326X16661866.
P. T. B. S. Branco et al., « A review of relevant parameters for assessing indoor air quality in educational facilities », Environ. Res., vol. 261, p. 119713, nov. 2024, doi: 10.1016/j.envres.2024.119713.
G. de Gennaro et al., « Indoor air quality in schools », Environ. Chem. Lett., vol. 12, no 4, p. 467‑482, déc. 2014, doi: 10.1007/s10311-014-0470-6.
T. Gonzales et E. Whalen, « Easy Breathing: A Review of the Impact of Air Quality on Pediatric Health Outcomes », J. Pediatr. Health Care Off. Publ. Natl. Assoc. Pediatr.